2016
02-07

教女儿把握异性交往的度

教女儿把握异性交往的度

  孩子到了青春期,异性相吸是很自然的现象。如果父母正确地引导女儿,与异性交往就会给女儿带来很多积极的影响。

  每个父母大概都还记得,女儿很小的时候,经常和男孩一块做游戏,手拉手一起上学,两小无猜、不分彼此。然而,不知从何时开始,女儿对那些男孩忽然感到陌生起来,原来女儿的身体已经开始悄悄地发生了变化。因为身体上发生了巨大的变化,进入了青春期,她的心理也有了许多变化,如自我意识增强,情绪容易波动,爱慕异性,兴趣易转移等。

  有位初二的女孩找到学校的心理咨询老师,焦急地说:“我在初一时,看到男孩就厌烦,到了初二忽然变得想和男孩说话了。有时看到男孩过来,就不自觉地迎上去,喜笑颜开地打招呼;在学习活动中有男孩在场才觉得有劲;和男孩一起做事,总想显示自己,以引起男孩的注意。我这是怎么了?是不是作风不正派,或者是人们常说的坏女孩呢?我很害怕。”

  青春期孩子的交往往往是纯洁和凭直觉的,父母应该尊重和鼓励,让女儿参与自然的、集体的异性交往。

  异性相吸是人的自然本能,如果正确对待,异性效应对青春期的孩子会产生许多积极的意义。

  首先,智力方面。男孩女孩在智力类型上是有差别的。而男孩女孩经常在一起互相学习、互相影响,就可以取长补短,差异互补,并提高彼此的智力活动水平和学习效率。

  其次,个性方面。如果只在同性范围内交往,孩子的心理发展往往会狭隘,而既与同性又与异性的多项交往会使孩子的个性更加丰富。多项的人际交往,可以使差异较大的个性相互渗透、个性互补,使孩子的性格更为豁达开朗,情感体验更加丰富,意志也更加坚强。

  最后,情感方面。人际交往间的情感是丰富而微妙的,在异性交往中获得的情感交流与感受,往往是在同性朋友身上找不到的。这是由于两性在情感特点上存在差异,女孩的情感比较细腻,富于同情心,富有使人宁静的力量。这样,男孩的苦恼、挫折感可以在女孩平和的心绪与同情的目光中得到安慰;而男孩情感外露、奔放、热烈而有力,可以消除女孩的哀愁和疑虑。

  育女心得

  可以说男孩女孩的正常交往既有利于集体的发展,又能促进个人身心健康成长。但是毕竟“男女有别”,在与异性的交往中,有的孩子拘谨、畏缩,而有的孩子又过分热情,显得轻浮不庄重。因此,我们还要教育女儿把握好与异性交往的尺度,以免产生不必要的麻烦。

  (1)教女儿要自然交往

  父母要教育女儿,在与异性交往的过程中,言语、表情、行为举止、情感流露及所思所想要做到自然、顺畅,既不过分夸张,也不闪烁其词;既不盲目冲动,也不矫揉造作。

  (2)教女儿要广泛交往

  父母平时就要教育女儿避免与男同学个别接触,交往程度宜浅不宜深。而广泛接触,既有利于女儿认识、了解更多的异性,对异性有一个基本的总体把握,还有利于女儿辨别异性。

  (3)教女儿交往关系疏而不远

  告诉女儿与异性交往的关系要疏而不远,把握好两人交往的心理距离,更要极力避免让彼此感到过于亲密和引起心绪波动的接触。

  人生最美好的岁月是青春,只有理智地驾驶情感之舟,才不会迷失在岁月的滩头。我们要教女儿掌好生命之舵,顺利地到达成熟的彼岸,让青春的花开得更璀璨,让青春的天空没有阴霾。

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